6月12日至23日，計劃單獨上市的5+3城市群深化教育教學改革網上研討會開幕。蘇州市教育工作委員會成員、市教育局副局長華毅剛剛發表講話，國家教育行政學院副院長余景天發表講話。

本次培訓是為貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》文件要求，推動疫情防控常態化形勢下的培訓轉型，立足新發展階段，全面落實新發展理念，立足新發展階段，立足新發展階段，立足新發展階段，立足新發展階段，立足新發展階段，立足新發展階段，立足新發展階段，立足新發展階段，立足新發展階段，立足新發展階段，立足新發展階段，立足新發展階段，立足新發展階段，立足新發展階段，立足新發展階段，立足新發展階段，立足新發展階段，立足新發展階段。

本次在線研究活動以新時代為主題。八個城市展示了黨和國家教育改革發展的重大時代，如美育、科學教育、數字+、深化雙減、新課程改革等。研究活動牢牢把握數字教育發展的戰略機遇，整合8個城市的優質資源，以高水平的教育信息化引領教育現代化。數字授權使學校與地區、資源共享相互聯系，實現了跨越時間和空間的區域和校際交流。

為了讓優質教育資源更多地覆蓋中西部欠發達地區，除了計劃單列的市、蘇州、武漢、成都的骨干校長外，還有市對口支援中西部義務教育學校骨干校長，田家兵基金會西部農村中小學校長培訓計劃學生，教育部指定的青龍縣，威縣謙縣、麻萊縣、上猶縣、昭陽縣、魯甸縣、九縣義務教育學校縣、九縣義務教育學校校長，教育部領導著名校長工作室幫助的怒江、涼山自治州學校校長。

據悉，2017年，國家教育行政學院提出在大連、青島、寧波、廈門、深圳等5個城市和蘇州、武漢、成都等5個城市的沿江一路倡議中單獨列出計劃，以應對教育改革的挑戰，促進公平和質量的創新，釋放發展潛力，保護師生成長的健康之路，為計劃單獨列出的城市5+3城市群搭建合作之路。