當(dāng)下，直播電商如火如荼，在這塊尚未飽和的市場(chǎng)中，許多人爭(zhēng)先入場(chǎng)，開(kāi)始搶奪這塊“巨大蛋糕”。

不過(guò)，市場(chǎng)雖大，但要想在眾多爭(zhēng)奪者中玩出新花樣，那可不簡(jiǎn)單。然而，這兩天，俞敏洪團(tuán)隊(duì)新開(kāi)播的“新東方直播間”卻做到了！

新東方老師團(tuán)，用一種另類(lèi)的直播方法，打出了直播界的新玩法。

說(shuō)是老師吧，他賣(mài)貨

說(shuō)是主播吧，他講課

說(shuō)是轉(zhuǎn)型吧，好像又沒(méi)轉(zhuǎn)

……

許多網(wǎng)友就是這樣迷迷糊糊地走進(jìn)“新東方直播間”，然后就被吸引住了。

新東方前期轉(zhuǎn)型硬傷

以前，新東方剛轉(zhuǎn)行時(shí)，由于還是半路出家，對(duì)直播行業(yè)還不太放得開(kāi)。加上大多主播是老師出身，在講解產(chǎn)品時(shí)不由得戴上了老師的口吻。很多觀眾表示，“俞敏洪坐在那里，我就以為在上課”。

所以，很多時(shí)候在整個(gè)直播過(guò)程中，觀眾只能聽(tīng)主播耐心講解，直播場(chǎng)子的氛圍很難活躍起來(lái)。然而，這次“新東方直播間”的出現(xiàn)，則徹底打破僵局。

硬核式轉(zhuǎn)型，降維式打擊

現(xiàn)在的新東方老師，一改以往單一的講解模式。在新推出的“新東方直播間”里，開(kāi)啟了新的硬核式直播玩法：一邊帶貨，一邊教英語(yǔ)。老師們才盡其用，中英雙管齊下，在講解產(chǎn)品的時(shí)候，用純正的口音給觀眾們介紹日常的英語(yǔ)交流。

看完這場(chǎng)直播的網(wǎng)友們紛紛表示，“看了一早上了是真的牛，新一代天花板”“直播間挺有意思”“一時(shí)之間我不知道該下單還是該記筆記”……新穎的直播模式，既有內(nèi)涵，又能學(xué)到新的東西。而且直播的內(nèi)容貼合實(shí)際生活，更容易被觀眾記住。

新東方直播間這一次轉(zhuǎn)型，可謂是一舉成功。不僅讓老師重拾起老本行飯碗，也在一眾直播間里，玩出了新花樣。有時(shí)，觀眾們進(jìn)入直播間，哪怕不買(mǎi)東西，也能進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)到更多的英語(yǔ)知識(shí)。可以說(shuō)，這套玩法之下，新東方老師、直播電商和觀眾之間，三者都實(shí)現(xiàn)了雙贏。

抓住機(jī)遇，新東方在往前沖

一直以來(lái)，俞敏洪帶領(lǐng)的新東方在不停地往前跑。在培訓(xùn)最鼎盛的時(shí)候，俞敏洪抓住培訓(xùn)的風(fēng)口，把新東方教育做得風(fēng)生水起；在21年“雙減”政策下，雖然俞敏洪跨界做起了直播，但以教育起家的新東方，依然沒(méi)完全跳出教育行業(yè)，而照顧到了新東方主播們的心理，并在其中找到了平衡點(diǎn)，尋求到了主播行業(yè)發(fā)展新機(jī)遇。新東方在他的帶領(lǐng)下，一次次走出了困局。

俞敏洪用自身的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只要有一股勁兒，他就能做得更好！

總的來(lái)說(shuō)，“新東方直播間”這場(chǎng)直播，在一眾電商里可謂是一股清流。獨(dú)特的直播模式，加上可愛(ài)又靈動(dòng)的老師們，在主播和老師的身份中來(lái)回切換而不顯得突兀。這是獨(dú)屬于新東方的直播風(fēng)格，在未來(lái)，也相信它將會(huì)成為新東方的一大特色。