美股市場(chǎng)做空機(jī)構(gòu)針對(duì)中概股發(fā)起的集體獵殺還在繼續(xù)。美東時(shí)間2020年4月30日，做空機(jī)構(gòu)香櫞針對(duì)在線教育公司跟誰(shuí)學(xué)（NYSE：GSX）發(fā)布第二份做空?qǐng)?bào)告。跟誰(shuí)學(xué)官方很快對(duì)這份做空?qǐng)?bào)告作出回應(yīng)，稱其充滿了不實(shí)的指控，對(duì)此表示譴責(zé)。截止4月30日收盤(pán)，跟誰(shuí)學(xué)股價(jià)上漲1.51%，收盤(pán)價(jià)為39.56美元/股。

此次做空?qǐng)?bào)告中，香櫞仍然沒(méi)有解釋上份報(bào)告中的核心漏洞，即沒(méi)有涵蓋高途課堂的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。而高途課堂是跟誰(shuí)學(xué)的核心品牌之一，在2019年的公司K12業(yè)務(wù)中，高途課堂收入占比高達(dá)69.34%。

據(jù)了解,作為跟誰(shuí)學(xué)旗下專注與中小學(xué)課程在線輔導(dǎo)的高途課堂,目前提供小學(xué)、初中、高中相關(guān)學(xué)科的在線直播課程。采用“名師授課+雙師輔導(dǎo)”的教學(xué)模式和“7+6高效學(xué)習(xí)法”,對(duì)學(xué)生從課前預(yù)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、1對(duì)1作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué),整個(gè)學(xué)習(xí)流程的每個(gè)環(huán)節(jié)都有老師陪伴、反饋、激勵(lì),讓每個(gè)孩子都獲得關(guān)注。課后提供課程視頻,一年內(nèi)可無(wú)限次回放,可以讓學(xué)生隨時(shí)鞏固復(fù)習(xí)課堂知識(shí)。注重教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，高途課堂在行業(yè)內(nèi)獲得良好的口碑。

在學(xué)習(xí)新知識(shí)方面，用七步學(xué)新知的方式。在課程直播開(kāi)始前，輔導(dǎo)老師會(huì)與學(xué)生進(jìn)行連麥互動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生提前進(jìn)入到學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。同時(shí)在課前主講老師布置課前測(cè)試，引導(dǎo)學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在授新課的過(guò)程中，主講老師深入淺出地講解知識(shí)內(nèi)容，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感，從而更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)變得更有動(dòng)力。同時(shí)通過(guò)語(yǔ)音文字互動(dòng)的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生掌握新知識(shí)。

主講老師在授課中布置隨堂測(cè)，讓新知識(shí)通過(guò)練習(xí)的方式及時(shí)進(jìn)行鞏固，幫助學(xué)生破解新題型，掌握新方法。在課堂中主講老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，拆解知識(shí)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建全新的體系思維。在授新課結(jié)束后，主講老師進(jìn)行課后檢測(cè)，復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)生當(dāng)堂課對(duì)知識(shí)的掌握程度。直播課程結(jié)束后，輔導(dǎo)老師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課程進(jìn)行總結(jié)回顧，復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)，并通過(guò)作業(yè)引入，培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)歸納能力。

在知識(shí)復(fù)習(xí)方面，采用六步復(fù)習(xí)溫故的方式。遵循學(xué)習(xí)的遺忘曲線，高途課堂輔導(dǎo)老師一對(duì)一跟進(jìn)孩子課后復(fù)習(xí)，夯實(shí)課堂內(nèi)容。針對(duì)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)老師給學(xué)生發(fā)送一對(duì)一學(xué)習(xí)報(bào)告，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)習(xí)成果量化，讓學(xué)生形成總結(jié)反思的好習(xí)慣。通過(guò)每日一練，讓學(xué)生養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣，輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行一對(duì)一作業(yè)批改，準(zhǔn)對(duì)性的講解和反饋，滲透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)答疑解惑清除學(xué)生知識(shí)體系中的盲區(qū)，并及時(shí)與家長(zhǎng)同步學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。